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[注意]2017-2018学年度第一学期学校工作计划           ★★★
2017-2018学年度第一学期学校工作计划
作者:校长室 文章来源:本站原创 点击数:303 更新时间:2017-9-12 13:58:57

2017-2018学年度第一学期学校工作计划

 

一、指导思想

以办人民满意学校,建和谐幸福校园为主题,认真践行社会主义核心价值观,牢固确立科学发展观和学生发展为本的现代教育理念,全面贯彻落实市、区教育局教育工作会议精神,结合学校实际情况,进一步加强以“德、善”教育为核心的特色学校建设,力求在推进学校标准化建设方面有新提高,在规范办学行为实施素质教育上有新举措,在优化教师队伍建设上有新成效,在提升教育质量上有新进展,同心同德、群策群力,不断营造学校发展新的闪光点和增长点,全面开创学校工作新局面。

二、工作目标

1、以人为本,德育为先,深化学生良好行为习惯养成教育。

2、抓好“一个中心”,即强化教学工作的中心地位,继续实施小组互助合作学习课堂教学改革,全面提高教育教学质量。

3、突出“两个重点”,即加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。

4、培育富有学校特色的校园文化,丰富学校育人内涵。

5、树立安全第一意识,确保校园师生平安,争创“平安校园”。

三、具体工作及措施

() 切实抓好队伍建设,提高教书育人的本领

1、大力加强领导班子的服务、高效、创新的建设。学校领导班子成员首先要增强合作互补、服务师生、率先垂范、强力执行、勇于创新的工作意识。融服务于工作之中,在工作中体现服务,在服务中创新工作。二要提高办事效能。完善工作方法,提倡勤看、勤思、勤做,创新部门工作思路,提高独挡一面、独领一线、主动作为的能力,认真学习管理新理念、新方法,了解管理新动向、新信息,不断更新拓宽知识,提高管理水平。三要创新工作方式,突破常规,多角度、多思路地观察、分析思考问题,切忌形式主义和走过场的简单任务应付,要从提升学校形象处着眼,主动适应学校发展,注重全面服务于师生。

2、加强教师队伍“立师德、正师风、练师能、铸师魂”的师表形象、素质提升建设。本学期,继续开展“修师德、铸师魂、树师表”活动,全体教师要紧紧抓住“关爱学生全面发展”、“为学生终身全面发展服务”的师德核心组织教育活动,努力使每个教师能成为学生的良师益友。进一步培育全体教师勇于改革、积极探索、务实创新的精神,增强当代教师的光荣感、责任感和使命感,努力建设民主、平等、友爱、和谐的师生关系。要建设教学骨干、校内名师队伍,要鼓励教师通过自我的学习、实践、探索和追求,努力成为学校教学骨干和地方有影响的学科名师。本学期,要积极实施骨干教师带动工程,开展“教师专业成长个人规划”、“青蓝结对”、“学科带头人选拔”等活动,严格组织教学骨干教师队伍的奖励考核工作,充分调动骨干教师、学科带头人的积极性,迅速扩充校内骨干教师数量和提升校内名师的质量。

3、注重班主任队伍建设。本学期,学校将进一步关注班主任队伍的培养和成长,一方面选聘有责任心的教师担任班主任,同时积极组织班主任老师参与培训,通过系统化的理论学习、专题研讨、经验交流、案例剖析、技能训练、论文撰写等活动,提升班主任队伍的工作水平。对班主任日常工作的考核要做到具体有效,实施班级量化积分制度,真正起到表彰先进,激励大家的作用。每个班主任要认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径,努力提高班主任管理水平,提高班主任协调能力。服从学校安排,团结任课教师,融入社会并与家庭密切合作,建设学校——家庭——社会“三位一体”的育人体系。

(二)强化学校德育工作

1、加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。

   1)加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将实行值日行政带班,值日教师和学生会评比队伍的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

   2)强化级部管理,加强班主任队伍建设,树立责任意识。年级部主任是年级工作的第一责任人,班主任是班级工作的第一责任人。本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。实行班主任例会制度,使班级工作有计划性和针对性。

    2、常规教育常抓不懈。

抓好行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习《龙居中学学生在校一日常规》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,政教处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,让学生终身受益。加强值日行政、值日教师和学生会评比队伍常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。

3、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

   1)以校园礼仪为重点,广泛深入开展校内讲普通话,使用文明用语。通过举行“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。

   2)对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。

   3)感恩教育。本学期将开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。

    4、根据学生年龄特点,抓好各级部学生管理。

    学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各级部要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

    5、加强班风建设。

   1)要求班主任老师根据班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。

   2)加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。开展班级布置、黑板报、卫生评比活动。

   3)以活动为载体,在班级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的集体荣誉感。在班级中开展做文明事、讲文明话、争当文明学生的活动,培养学生的责任感和主人翁意识。

    6、抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展。

    重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,编好“家校通讯”,定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动,继续深入开展社区教育,利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

    7、加强后进学生的教育与转化。

    后进生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好后进生档案。要求教师耐心细致地做好思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。

    8、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。

    充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。

    9、加强心理健康教育,使学生形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。

  ()强化教学管理,提升办学质量

1、教育质量是学校工作的生命线,要抓好教学工作,进一步完善教学常规中的各项规章制度,强化内部管理,端正教风、学风,激发教师教的积极性和学生学的主动性,将教学常规变成教师自愿的行动。

2、创新模式,注入教学新活力。

1)优化课程设置,在执行国家教学计划的前提下,按照新课改的要求,积极进行校本课程的开发和实践。根据学生年龄、身心发展特点和社会需求开设校本课程。在信息技术课程、实验操作教学、课程超市的开设等方面,进行积极有益的探索。

2)优化过程管理,制定完善的教学常规管理制度,力争从工作要求、操作规程、检查措施、考核办法等方面,为教师的工作和学校的管理提供依据。

3)优化课堂教学,我们多措并举,以优化课堂教学为中心,积极推进教学改革,继续深入实施“基于小班化的小组互助合作学习课堂教学改革”,关注教学的有效性。首先,积极推行新课改,充分提高学生学习的有效性,增强教师教学的针对性,关注学生的学习过程,尤其是发挥教研组、备课组的整合教育资源作用。激发教师的积极性和创造性。其次,强化优课意识。要求全体教师教学过程中做到“一有、二创、三精”:教师要心中有学生,突出学生的主体地位;教学中重视创设问题情境、组织自主探究,创造互动机会、引导主动参与;精心选择教学方法、精心设计训练过程、精心组织学习交流。鼓励教师积极参与各类优质课评选活动。第三,开展集体备课。时间、地点、中心发言人三落实,每周一次,每次一课时,注重质量。第四,切实将“推门听课”落到实处,由校长牵头、教务处组织,对教师课堂教学进行实时监控,促使教师抓好课堂教学,上好每一节课。第五,组织实验观摩,开展“以课研课”。教师全员参与,评课注重个人思考。实验课结束后,立即组织教研活动,重点研讨这节课的成功与不足之处,提出意见和建议。实事求是,用科学的态度评价。执教者评议后写出“公开课教学执教笔录”,进行教学反思。

4)探索评价改革。具体从丰富评价内容,拓展评价主体,全面评价学生三个方面进行。课堂教学既评教又评学,体现以学论教;既评结果又评过程,突出探究学习;既评学生参与又评学习情感,调动学习积极性。

5)优化教育科研,科研兴教,科研兴校。学校将通过抓好教科研工作,促进教师队伍素质的提高,推动教学改革的深入和教学常规的落实。

(6)狠抓毕业班管理,提升中考成绩。学年初将配强九年级师资,强化特长生培养,对九年级学生体育成绩模拟测试并进行针对性训练,规范组织实验技能辅导和信息技术辅导;高度重视八年级地理、生物辅导,与九年级中考科目同等对待。高度重视音体美抽测工作,提升学生综合素质。

(四)安全工作

 1、加强对师生安全工作的宣传教育。

 通过主题班会课、黑板报、墙报、剪报、广播、“安全周”等活动宣传安全知识,坚持经常性教育与集中教育相结合原则,提高广大师生的安全意识和防范意识、自救能力。

 2、加大安全技防设备设施投入,健全校园监控网络。

 3、认真落实学校安全管理工作责任制,建立健全各项明确的师生员工安全的规章制度和防范措施。

4、签订安全责任书:校长-各处室-部门,做到职责明确,责任到人,实现安全工作日常管理程序化、规范化。

 5、加强对学生的管理。

1)教育学生进出校门必须佩戴胸卡,严格学生请假制度,学生非正常时间离校须办理请假手续,并严格按时返校。

2)落实上课(包括晚自修)点名制度,发现学生无故缺席,有关教师应及时报告,查明原因并与家长联系。

3)严格夜夜查铺制度,发现床铺缺人,及时报告,查明原因,并与家长联系。

 (4)重要节假日,均要以《致家长信》形式告知家长,让家长明确学生放假的具体时间及注意事项。

 6、加强门卫和夜间值班管理。

 (1)门卫人员要24小时值班并做好来访登记工作。

 (2)认真检查学生离校请假手续,如实填写学生实际返校时间;对不按时返校的学生要及时批评教育。

 (3)夜间值班人员做到“三定”:定人员、定岗位、定职责。

 (4)发现违纪学生(如打架斗殴、翻爬围墙、偷窃、破坏公物等)要及时制止,查清班级、姓名,并及时报告班主任、政教处。

5)失职违纪者,给予经济处罚,并追究当事人的责任。

7、加强消防安全和食品卫生管理,严防重大事故发生。

1)组织有关人员定期检查灭火器等消防设备,发现问题及时维修、更换,保证消防设备应急使用。

2)禁止学生在宿舍私自引拉电线、使用电热棒等。

3)举办一次消防安全讲座,每月举行一次安全演练。

5)要高度重视对食品的卫生管理,有关部门要定期对食品卫生进行检查,规范进货渠道,防止劣质食品进入校园,严防各类食品中毒事故及食源性疾病的发生。

 8、每月召开一次学校安全工作会议,反馈各处室、各部门安全执行情况,发现问题,提出整改措施并限期改正。

(五)后勤工作

 1、及时配置相关的教学设备和物品。

1)根据教育教学和师生生活的需求,及时配置教学设备、购买教育教学用品,确保教学工作正常进行。

2)把节约放到工作的首位,以低廉的价格购得高质量物品,修旧利废,把节约每一分钱当作大事来抓。

3)坚持合理开支的原则,抓好对新买物品的登记和发放工作。

 2、完善后勤保障设施的配套与管理。

1)加强对校产校具的管理,对增减的固定资产及时作账务处理,对损坏的固定资产及时索赔。

2)期初及时做好教室、专用教室、办公室和其他科室财产登记并签订手续,学期末做好这些财产的清查总结评比工作。

3)加大对水电的管理力度,及时处理供电隐患和漏水现象,加大宣传力度,各个管理部门齐抓共管,节水节电,把浪费现象压到最低限度。

4)做好校舍维修保养工作。

5)搞好校园环境建设和绿化工作,对原有的花木要进一步加强管理,建设净化、绿化、美化的校园,创造优美的育人环境。

 3、核查学校的各种收费标准及收支情况。

1)坚决执行市教育局、物价局文件,规范收费工作,认真做好各项支出费用的审核、审批、收交、结算工作。

2)严格遵守国家和上级规定的财经纪律,为学校管好、用好钱。

3)坚持一支笔审批,对重要开支,及时向校长汇报,积极出主意、想办法、寻求解决问题的有效途径。

 4、加大对食堂的管理力度。

1)严禁过期变质食物进食堂,确保学生饮食安全卫生。

2)对学校食堂进行科学管理,保证伙房人员严格操作规程,精工细做,做到饭菜卫生、多样、经济、实惠、规范,为全校师生及部分家长解决好后顾之忧。

(六)工会工作

 1、加强理论学习。组织广大教工认真学习《教育法》、《工会法》等法律法规,提高理论认识水平,并学会运用法律武器维护自身的利益。

 2、逐步执行教代会制度,召开教职工代表大会,讨论制定合理的教职工考核方案。

 3、抓日常工作,为教工办实事。

1)积极维护教工的切身利益,为教工办实事,对涉及到教工切身利益的事情,工会要呼吁、建议,协商、督促行政做好。

2)关心教工的精神文化需要,积极开展文体活动,增强教工的体质,丰富教工生活。

3)开展送温暖活动,关心教工的福利,及时慰问生病的教工和有各种困难的教师家庭。

(七)党建工作

切实发挥好学校党支部的领导作用,认真组织党员学习,提升全体党员素养。积极开展志愿服务活动,充分发挥党员榜样示范作用。

(八)共青团工作

 1、进一步加强团员的理想信念和思想道德建设,拓展共青团育人空间。以各班团支部组织生活为基础,建立各班团支部理论学习制度,结合校班会、思想政治课、主题班会等契机,通过学生主讲、小组讨论、案例分析等形式,创新理论学习活动方式,培育一批班级团支部理论学习组织典型。促进学生成长、成人、成才。

2、积极开展扶贫救助工作,让家庭贫困学生感受组织的温暖,帮助他们顺利完成学业。

新学年,新希望;新思路,新跨越!天道酬勤,一分耕耘一分收获。只要全体教职工凝心聚力,再接再厉,乘势而上,就一定能创造出龙居中学更加辉煌的明天!

四、分月工作排
八月份:

1、班主任竞聘。

2、召开会议,安排布置本学期工作。

3、组织开学前校园安全工作大排查。

4、做好教材和学习用品的分发工作。

5、组织、指导各教研组开展集体备课。

九月份:

1、开学典礼。

2、制定各项计划。

3、庆祝第33个教师节,开展“感恩教师”主题教育活动。

4、制定家庭教育实施方案。

5、做好职评工作。

6、召开校园安全例会。

十月份:

1、开展“小组互助合作学习”培训指导工作。

2、召开安全工作会议。

3、开展骨干教师示范课竞赛活动。

4、举行“说课标、讲教材比赛”活动。

5、开展“文明守纪”主题教育活动。

6、举行庆“十一”师生朗诵比赛。

7、鼓号操训练并组织参赛。

十一月份:

1、做好“期中”教学质量测试调研工作。

2、召开家长会,组织家庭教育研讨。

3、举行教师“优秀教学设计”评比活动。

4、 开展“基于小班化的小组互助合作学习课堂教学改革”的研讨活动。

5、迎接教学视导活动。

6、举行校园安全例会。

7、冬季越野赛。

十二月份:

1、进行“小组互助合作学习”优课展示活动。

2、举行教师“优秀教育教学论文”评比活动。

3、课程超市成果展示。

4、举行“课堂有效评价”研讨。

5、开展“经典诵读”展演活动。

6、开展校园安全检查。

0一八年一月份:

1、召开教学、安全总结会。

2、搜集整理教科研档案资料。

3、各处室、教研组、班主任完成工作总结,各任课教师完成教学工作总结。

4、组织期末质量调研。

5、作好学生评价及表彰,安排部署寒假工作。

6、召开家长会,作好家庭教育总结。

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